贵州大学辅导员先桁:十载青春坚持实践育人 言传身教诠释知行合一

作者:    发布时间:2020-12-01   访问次数: 275



人物介绍

先桁,男,汉族,中共党员,贵州大学材料与冶金学院辅导员,副教授。20053月至今一直从事专职辅导员工作,贵州省首批大学生创新创业教育导师,先后担任学院团委书记、学生科科长及工会副主席;现任贵州大学材料与冶金学院学生科负责人、本科生党支部书记、2018级本科生辅导员。获“第十一届全国高校辅导员年度人物入围奖”“第五届贵州省高校辅导员年度人物”“贵州大学优秀辅导员”等多项荣誉称号。

因为热爱,先桁成为辅导员队伍中的一员,坚守一线,一干就是15年。15年来,从承担日常工作到下班后走访学生宿舍与学生谈心,从密切关注特殊学生群体到紧急应对处理突发事件,从开展各类教育活动到攻克工作中的一个个难关……他将全部心血都倾注到学生的教育管理中。15年里,先桁见证了4000多名学生顺利完成学业步入社会,在祖国的各行各业发挥才干、建功立业。他以实际行动履行了自己“情系学生成长,做好良师益友”的铮铮誓言,在看似平凡普通的辅导员工作岗位上不断努力成长,用爱与智慧为学生的成长保驾护航

 

网络传递正能量  做坚定的价值引领者

思想引导是辅导员的“看家本领”,是育人工作最为重要的一环。在今年新冠疫情影响下,如何在特殊形势下占领并稳固思想政治教育阵地,是先桁一直思考的问题。为坚守在学生工作疫情防控的第一线,先桁“假期模式”转入“战时状态”,毅然担当起疫情防控的信息员、宣传员、快递员和战斗员,他依托QQ、微信、易班三种网络思想政治教育载体的优势,打造了集信息服务、思想引导、心理调适的“三维一体”网络育人阵地,向学生及时传达有关新冠肺炎疫情防控的消息和科普知识。期间,他录制的微视频辅导员战“疫”说,观看人数达到2000多次,让学生人人知晓新冠肺炎防控知识,做到不造谣、不信谣、不传谣。同时,他通过浏览新华网、中青网、学习强国、法宣在线等新闻网站,直面社会热点和难点问题,贴近学生关注内容,发布时事动态和话题导向,帮助学生认清形势、明辨是非,倡导主流价值观。此外,疫情期间他还主动充当“搬运工”为同学寄发行李、资料达到200余件,把关爱学生的态度做细做实。

 

辅导工程显匠心  做更专业的梦想传道者

15年岁月峥嵘,他秉持着“一辈子做教师,一辈子学做教师”的初心,坚持“在研究的状态下工作、在工作的基础上研究,走专业化道路”,把育人之路走得坚实而精彩。多年来曾有学校职能部门竞聘不断招手,但先桁却始终执着于辅导员事业。他说:“即使再给我一次选择的机会,我仍然会说我的事业与价值就在这里。这是一份继承,也是一份当担!”短短一句话,是他给自己的答案,饱含真情又深蕴着承诺和担当。

扎根在学生工作第一线的同时,先桁还把职业生涯规划和创新创业教育融入学校课堂教学、学生生活中。他出版了专著《职业生涯规划管理与实务》,参与《大学生军事理论》和贵州大学规划教材《大学生职业发展与就业指导教程》的编写工作;主持了贵州省教育科学规划课题《大数据背景下学生就业指导新模式研究》,以及贵州省教育厅高校人文社会科学课题2项、校级课题4项,发表了10余篇论文。此外,他还参与国家发明专利5项,参与实用新型专利2项。“是贵州大学给了我幸福,我更愿意将这样的幸福传递给更多的贵大人。”先桁说。

 

薪火相承传美德  做更温情的成长陪伴者

先桁的父亲曾是大学生辅导员,在他的记忆里,父亲总是忙忙碌碌、风尘仆仆,每天天不亮就出家门,夜里很晚才回家。

“爸爸是一名辅导员,辅导员工作是一个启迪心灵、需要用心经营的工作。”父亲的这句话常回响在先桁耳边,每当他面对人生职业选择的时候,脑海里就会出现父亲作为大学生健康成长路上的一名指导者和引路人的身影。

自从进入辅导员这一岗位,先桁就下定决心,要把接好这个“接力棒”,守护学生的健康成长。15年来,他结合工作实际,摸索思考,在工作内容和方法上推陈出新。虽然随时随地都可以和学生沟通,但先桁仍坚持和学生保持面对面交流,努力当学生成长的引导者。

在多年的工作的中,对辅导员工作的热爱和他所表现出的人格魅力影响着一届又一届的学生,不少学生也立志要成为一名辅导员老师。现在,他的20余名学生加入了各大高校的辅导员队伍之中,并将这份对辅导员职业的坚守与热爱一代代传承下去。

 

“双创”教育筑精品  做更有力的就业推动者

在万众创新、大众创业的时代中,富有想象力和创造力的青年学子是最具活力的生力军。而为学生的创新创业插上梦想的翅膀,帮助他们圆梦飞翔,是先桁开展实践育人工作的新阵地。

多年来,先桁悉心探索“互联网+”时代大学生创新创业和职业规划教育新模式,立足贵州地域少数民族特色和专业特点开设就业创业课程和就业创业指导讲座,听课学生数超过3500人次。针对同学们认为创新创业离自己遥不可及的问题,先桁以理论为框架、事例为主体进行讲解,渐进式启迪学生的创新创业思维。正是用这种有趣的授课方法和生动的创业事例,先桁一步步引导学生走上创新创业的道路、成为创新创业的新苗。

他指导过的学生曾获得学校创业大赛二等奖,获“中国大学生自强之星”等。他所带的毕业班涌现出了一大批理想信念坚定、自身素质过硬的毕业生,他们中有的投身于西部建设,有的参加“三支一扶”建设社会主义新农村,有的参军入伍报效祖国,有的创业成功开创自主品牌。先桁所在的学院4次被学校评为“就业先进单位”,他个人也多次获得学校“就业先进个人”称号。

先桁给予学生的是满满的爱和正能量,收获的则是一批又一批成为国家栋梁的学生。对先桁来说,育人是他难以割舍的事业,在实践中相伴学生健康成长是他奋斗的方式。十载青春坚持实践育人,言传身教诠释知行合一,在这条路上,先桁亦将继续执着地走下去。

 

材料来源:学生处

编辑:陈思鱼

责任编辑:宁玉梅

编审:文洋